Conducta Agresiva en niños y adolescentes

La conducta agresiva no discrimina, género, edad o estatus social pero su relevancia se enfatiza porque puede generar situaciones problemáticas en las relaciones entre las personas. En gran mediad su prevención comienza desde la comunicación  que se establece entre padres e hijos, esta formulación es oportuna para que las familias estén dispuestas a crear vínculos afectivos que no generen resentimientos, temores y frustraciones, sino más bien experiencias positivas y constructivas.

¿Los videojuegos se deben prohibir?

En la actualidad es cada vez más preocupante las actitudes hostiles y agresivas en niños y adolescentes donde sin duda, se centra la mirada en el efecto que tienen las nuevas tecnologías. Hoy por hoy, los videojuegos violentos puede convertirse en un tema relevante en la explicación de conductas agresivas. En las últimas dos décadas, varios estudios correlacionales y experimentales con adolescentes y adultos jóvenes han encontrado una relación pequeña pero significativa entre el uso de videojuegos violentos y diversos comportamientos negativos como la hostilidad, peleas, bajo rendimiento escolar, disminución del comportamiento prosocial y la agresión. Sin embargo, sin ánimo de asignar un etiqueta de inadecuados para los menores, merece controlar y guiar su uso.

EN BUSQUEDA DE LA TRANQUILIDAD... COMO LOGRARLO?

La Psicología Positiva nos recuerda la gran capacidad del ser humano para adaptarse y hacer frente a las diversas dificultades de la vida, es interesarnos por sus fortalezas hacia un estado biopsicosocial "saludable", es un estilo de vida diferente en las personas, sobre principios de bienestar subjetivo, por lo tanto, seria importante comprender como cada persona ante la vivencia de épocas o situaciones conflictivas, algunos no desarrollan alteraciones emocionales y pueden continuar sus actividades y proyectos personales de manera positiva. Esto nos sugiere, que existen mecanismos protectores saludables emocionalmente quienes proporcionan el dinamismo y flexibilidad para afrontar diversas situaciones, por lo tanto, son personas que no se mueven en los extremos, sino mantienen un equilibrio que cuentan con convicciones y energía; y que saben manejarse ante los retos desde un compromiso con el bienestar familiar, social, cultural y personal.

La mayoria de los expertos se centran en las debilidades del ser humano, es natural concebir a la persona que sufre una experiencia traumática como una víctima que potencialmente desarrollará una patología. Sin embargo, desde modelos mas optimistas, se entiende que la persona es activa y fuerte, con una capacidad natural de resistir y rehacerse a pesar de las adversidades. Esta concepción se enmarca dentro de la Psicología Positiva que busca comprender los procesos y mecanismos que subyacen a las fortalezas y virtudes del ser humano.

QUIERES SER CREATIVO EN EL APRENDIZAJE? QUE ELIGES....

En la actualidad cada vez es mayor el fracaso en el rendimiento escolar, nos encontramos con alumnos desmotivados, poco creativos y con un manejo muy limitado de la información, algo inconcebible en nuestros tiempos, donde el avance en tecnologia y la comunicación son fundamentales en el aprendizaje de nuestros alumnos.

La principal limitación del aprendizaje asociativo o mecánico es que repitiendo y juntando piezas de información no comprendemos lo que estamos haciendo. El aprendizaje asociativo no es transferible y es poco duradero. Para que el aprendizaje sea significativo se requiere comprender lo que uno lee, es relacionar los elementos de una estructura de manera significativa. Para lograrlo, es importante tener una idea general del contenido y luego relacionar lo leído con conocimientos anteriores o previos.